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附件一：华中数控培训部概况 武汉华中数控股份有限公司培训部是华中科技大学与公司共建的培训机构。它既是公司的一个职能部门，承担企业人员和用户的培训；又是华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心的培训中心，承担华中科技大学本科生金工实习、机电类专业 数控技术课程实验、研究生课题试验和职业院校的师资培训。
华中科技大学是全国最负盛名的高等学府之一。在先进 制造技术，尤其是在NC技术的研究开发方面，在全国占有重要地位。培训部在技术上依托华中科技大学先进制造技术学科群和高水平的各类国家级或教育部的开放式重点实验室，充分发挥华中科技大学及公司教学资源丰富的优势，为机械制造行业培养和培训师资队伍、高层次技术管理人员和工程技术人员。尤其是培训部能充分依托国内著名数控技术研究机构国家数控系统工程技术研究中心和知名数控产品研制基地武汉华中数控股份有限公司的资源，是国内数控技术产学研合作的典范。培训部师资力量雄厚，教学设施齐全，教学经验丰富，是培养数控技术人才的摇篮，是集教育培训和技术服务于一体的数控技术人才培训基地，为制造业培养急需的高级技术人才、增强企业参与国际竞争提供了有力的技术和人才保证。 一、培训部的荣誉： 武汉华中数控股份有限公司培训部通过几年的发展，目前已经是多个国家级、行业、专业的培训中心或挂牌培训基地，充分体现了培训部在数控技术培训领域的强大实力，目前是： 1、 国家机械基础课程教学基地（2003年通过教育部验收，并被评为优秀） 2、 国家重点建设职业教育师资培养培训基地（2004年） 3、 机械工业先进技术培训中心(机械教［1997］932号文件) 4、 劳动和社会保障部教育培训中心数控技术培训中心 5、 现代制造实验与培训中心 二、培训部的职能： 培训部的职能是：面向社会积极提供初、中、高不同层次人员进行不同种类的数控加工技能培训服务，进行师资队伍、上岗操作人员、管理人员、技术人员的培训。在积极发挥为企业员工岗位培训、技术升级培训、职业资格与技术能力等级的认证培训和应用性技术开发等社会服务职能的同时，充分利用职业教育实训基地建设的成果，为完善职业教育体系提供服务，充分利用培训部资源，积极为职业院校的专业师资队伍建设提供服务，尤其是加强职业院校数控技术应用相关专业实训教师的技能培训，培养“双师型”教师，满足职业教育“双师型”师资培养的需要。 三、培训部的服务宗旨 培训部的宗旨是： 与机械制造行业企业密切配合，通过培养技师人才和管理人员，为制造企业设备管理水平的提高、企业员工技术素质的提高服务，并为充分发挥企业先进生产设备的效率提供优质的服务。 与高等院校、高职及中职的数控教学密切配合，为提高各院校产学研水平、拓展教师的 知识面、提高数控教学层次、充分发挥各学校先进生产设备的效率、充分发挥各学校的资源，提供最优质的服务。 四、教学模式 1. 采用理论与实践相结合的办法，重视实践课程的安排，每个单元安排大量实例课程，同时注重锻炼独立解决问题的能力；对于基础较差的学员可以进行单独的辅导。 2. 强调学员与老师、学员与企业有经验的专家之间的交流，注重分析、解决问题能力的培养。 3. 学习的层次可以自定，学员可根据自己的需要选择。 4. 学习模块自选：可根据自己的技术基础条件选择需要培训的科目。 5. 食宿可以自由选择。 五、培训部机构设置与设备情况 1、培训部的机构设置： 根据培训的需求以及功能的不同，本培训部设有以下几个部分： l 数控铣床培训室：该室配有30多台教学数控铣床，主要进行数控铣床加工程序编制和数控铣床操作与使用的培训。 l 数控车床培训室：该室配有30多台教学数控车床，主要进行数控车床加工程序编制和数控车床操作与使用的培训。
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file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif l 数控机床操作实践车间：该车间有立式加工中心、数控铣床、数控车床20台，还有两维和一维数控转台各一台。其中两台数控转台与加工中心配合即可构成四坐标或五坐标联动立式加工中心。主要进行数控机床操作现场教学、数控机床高级加工功能演示和数控机床操作实践培训。
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file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif l 西门子华中科技大学培训中心：该中心的全部设备的设施与德国及世界各地的西门子培训中心一样，具有同等的先进水平，并随西门子市场产品的升级而升级。主要进行西门子产品的操作、编程等方面的培训。 2、培训部硬件设施 培训部配有计算机44台，共有设备99台。 六、培训部师资情况 培训部设有专职教师4位：副教授一位、高级工程师一位、工程师二位；专职教师具有多年在学校和工厂从事数控技术教学和操作经验，既有丰富的教学经验和实践，又有灵活多样、行之有效的教学方法。同时，常年聘请教师10多位：教授四位、高级工程师三位、高级讲师（博士）三位；这些都是资深数控技术专家，主要担任培训指导工作。 七、培训特点 1. 实训基地规模大，可以充分保证学员的教学和实际操作训练，保证学员有足够的上机操作时间，培养学员的独立工作能力及解决问题能力； 2. 实训基地设备品种多，保证学员培训中涉及的知识面广，使学员可以充分了解现代制造业的设备基本配制情况，充分了解各类机床的基本性能、操作以及维护 3. 实训基地设备功能齐全、装备先进，保证学员能够在培训基本技能的情况下，了解当今制造行业的先进技术和发展动态； 4. 师资队伍强大，培训老师既有多年从事数控设备操作、维修以及教学经验的专家，同时也有行业中进行装备技术研究开发的教授，重视理论与实际相结合，侧重实践教学，注重对学员能力的培养。 5. 培训分层次的进行，对于教师的培训，主要注重数控教学和实际操作能力的“双师型”人才的培养，对于一般操作人员主要注重操作、维护方面的培养； 6. 充分结合华中科技大学数控方面的教育教学改革经验，推进数控专业的产教结合，注重现代制造业高素质人才培养方面的教学合作。 八、培训流程 1、学员登记：学员登记须提前4个星期开始，特殊要求的课程须提前3个月预约。将按收到申请的先后顺序登录，因此，一般应提前申请。同时也接受电话预定， 5天内需收到书面确认，否则，预约将被取消。 2、课程选择及确定：课程参见《附件三》中培训部常设课程，可从中选择所需要的课程；也可选择其中相关内容，组成所需要的课程。各课程每期学员人数至少10人。当收到培训申请后，将立即根据要求进行安排。如果开课日期因故不能满足要求，将提供可供选择的替换日期。在培训课程开始前10天，学员将收到开课通知书。 3、课程费用： 标准课程（大纲中所列课程）按人、按整个课程收费。特殊要求的课程通过协商确定收费标准。课程费用包括：开课费、培训资料费、实验设备折旧费、实验耗材费以及管理费。 附件二：华中数控已完成的数控人才培养和师资培训项目和成果清单 武汉华中数控股份有限公司培训部自成立以来，通过近几年的发展，已经为制造行业在数控技术领域培养了大批的人才，满足制造行业数控人才的巨大需求。同时，有效促进了各行业、学校和机构对数控人才的培养力度。 武汉华中数控股份有限公司培训部不仅为自己的用户开展培训工作，同时，大量招收社会上各企业单位从事数控技术操作、维修和管理的人员以及个人进行培训，有力的支持了制造行业的发展，缓解了部分地区和企业对数控人才的需求，同时也为个人就业提供了保障。不仅如此，华中数控培训部在满足低、中、高操作人员的培训需求情况下，还不断开展更高层次的培训工作，如开设数控机床维护维修培训班，受到了企业和学校的一致好评。 武汉华中数控股份有限公司培训部充分利用教学资源和技术优势，积极响应国家政策， 落实国家教育部的有关会议精神，出色地组织了多个数控方面的培训班。2002年底，承担教育部“关于数控人才需求与数控教育改革”项目，组织了对全国152家军工、汽车、模具和重大装备制造企业的调研，起草了“中国数控人才市场需求与教育现状的调研报告，成为教育部启动“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的背景报告，参加了工程的指导性教学计划制订工作，起草了“二年制高职高专技能型紧缺人才培养建议方案”。承办教育部全国高等职业教育产学研结合第二次经验交流会，承办教育部“中等职业教育数控技术紧缺性技能人才培养培训班”、“高职高专数控技术紧缺性技能人才培养培训班”、参加了教育部“国家示范性数控技术实训基地建设的可行性报告”起草和论证工作,并接待财政部和教育部的“数控实训基地考察团”。受教育部委托，牵头成立“高职高专数控技术应用领域紧缺性人才培养院校协作会。参加劳动与社会保障部等6部委主办的“全国第一届数控技能人才大赛”的策划和承办工作，担任组委会成员和专家组成员，承办或协办了湖北、浙江、吉林、河北等省的“华中数控杯”数控技能大赛，受到上述省的组委会的高度评价。作为分课题负责人，参加了全国教育十五重发展点课题“职业教育与中国制造业的”课题。作为主编，组织编写出版了“数控实验指南”，即将出版“数控机床电气控制”、“数控加工工艺、编程与操作”等教材。 已完成的培训项目： | 培训班名称 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 全国重点建设职业教育师资培养培训基地（华中科技大学） | | | | | | | | | | | | | | | 教育部职业教育与成人教育司、国防科工委人事教育司、中国机械工业联合会 | | | | | | | | | | 教育部高教司 湖北省教育厅 全国产学研合作教育协会 福特基金会 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
成果清单： （1） 参与编写《数控设备故障分析》，由电子工业出版社出版，2004 （2） 叶伯生主编《数控系统原理》已交稿，中国劳动社会保障出版社将于2004年1月出版发行 （3） 陈吉红、杨克冲，《数控机床实验指南》由华中科技大学出版社出版，2003年6月 （4） 我们承担了教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》中的“中国数控人才需求与教育体系的研究”软课题的研究，对当代中国数控教育现状进行了广泛而深入的调研，起草的《关于数控人才需求与数控教育改革调研报告》引起了部委领导和专家的广泛关注。 （5） 陈吉红教授承担了全国教育科学“十五”规划重点课题（AJA030011）—“职业技术教育与中国制造业发展研究”课题中的研究项目1：中国制造业的发展现状及趋势，分析归纳出我国制造业的地位、作用和比较优势，我国制造业发展的状况、趋势和主要特点。 （6） 高等职业教育数控技术资料汇编 l 校企联合办学，“订单式”培养技能型人才 l 高职产学研结合模式探讨 l 二年制高职数控技术应用领域培养计划编程 l 二年制高职高专技能型紧缺人才培养建议方案维修 l 实训基地建设方案 l 职业院校骨干师资培训中心简介 l 华中数控推出“世纪星”数控系统—经济型系统的价格、中高档系统的性能 l 数控机床维护维修技术培训班招生通知 （7） 中国数控人才需求调研与数控教育改革 l 中国数控人才市场需求与教育现状的调研报告 l 三年制数控技术应用专业培养计划（全日制二年） l 三年制数控技术应用专业培养计划（全日制三年） l 高等职业技术学院数控实训中心建设参考方案 l 高职教材如何突出自己的特色 （8） 数控高等职业技术教育研讨会论文集 （9） 数控技术应用专业培养计划 （10） 现代制造技术教学产品系列 （11） 数控车床编程与操作基础 （12） 数控铣床编程与操作基础 （13） 世纪星车床数控系统编程说明书 （14） 世纪星车床数控系统操作说明书 （15） 世纪星铣床数控系统编程说明书 （16） 世纪星铣床数控系统操作说明书 （17） 世纪星车床数控系统连接说明书 （18） 华中数控信息 附件三：华中数控已开设的数控技术实训模块清单 培训流程 1、学员登记 学员登记须提前4个星期开始，特殊要求的课程须提前3个月预约。我们将按收到申请的先后顺序登录，因此，请尽可能提前申请。我们也接受电话预定，但是，5天内我们需收到书面确认，否则，预约将被取消。 2、课程选择及确定 下述课程为本培训中心常设课程，您可从中选择您需要的课程；也可选择其中相关内容，组成您所需要的课程。各课程每期学员人数至少10人。 当收到您的培训申请后，我们将立即根据您的要求进行安排。如果开课日期因故不能满足您的要求，我们将提供可供您选择的替换日期。在培训课程开始前10天，您将收到开课通知书。 3、课程费用 标准课程（大纲中所列课程）按人、按整个课程收费。特殊要求的课程通过协商确定收费标准。课程费用包括：开课费、培训资料费、实验设备折旧费、实验耗材费以及管理费。 培训课程模块 A1、现代数控技术高级研讨班 1.制造变革与制造新思维 2.网络(Internet/Intranet)技术简介 4.数控机床及数控加工技术 6. 现代设计和加工技术参观 7. 制造模式与制造新技术研讨会 A2、数控加工等级考证研讨班 1、考级内容及各等级的知识划分 1） 初、中、高级考试范围的确定：提供相关方案。 2） 各级应知知识（理论部分）内容划分：提供相关资料基础知识、专业知识、相关知识、安全知识 3） 各级应会知识（操作部分）内容划分：提供相关资料基础知识、专业知识、相关知识、安全知识 2、考级复习资料的编制：提供相关资料。 3、考级题库的编制：提供相关模拟试卷。 4、考试规则、标准的制定 5、考评人员要求 6、考场安全事项 （参加要求：参加研讨班应带一定资料） B1、数控加工工艺及编程（操作编程初级篇，15×8时） 1、数控机床基本知识 （1课时） 2、金属切削基本知识及数控刀具选择 （3课时） 3、数控车床基本操作 （4课时） 4、数控车床编程指令及实例 （16课时） 5、典型轴类、套类零件编程及加工工艺分析 （4课时） 6、车削加工编程实训 （8课时） 7、车削加工操作实训 （20课时） 8、数控铣床基本操作 （4课时） 9、数控铣床编程指令及实例 （12课时） 10、加工中心编程指令及实例 （4课时） 11、用户宏程序 （4课时） 12、典型模具、箱体类零件编程及加工工艺分析 （4课时） 13、铣削加工编程实训 （8课时） 14、铣削加工操作实训 （20课时） 15、考核 （4课时） 16、参观数控加工生产车间 （4课时） B2、数控加工等级考证培训班（操作编程初级篇，15×8时） 1、械识图简介 （8课时） 2、公差配合简介 （4课时） 3、基本检具、夹具使用说明 （2课时） 4、金属切削基本知识及数控刀具选择 （4课时） 5、数控车床基本操作 （4课时） 6、数控机床基本知识 （2课时） 7、数控车床编程常用指令及编程实例 （10课时） 8、典型轴类、套类零件编程及加工工艺分析 （4课时） 9、车削加工操作实训 （28课时） 10、数控铣床基本操作 （4课时） 11、数控铣床编程指令及实例 （8课时） 12、典型模具、箱类零件编程及加工工艺分析 （4课时） 13、铣削加工操作实训 （28课时） 14、考证手续介绍及题型分析 （2课时） 15、模拟考核 （4课时） B3、MasterCam软件自动编程（操作编程中级篇，15×8时） 1、二维造型 （4课时） 2、二维造型实训 （4课时） 3、三维曲面造型 （8课时） 4、三维曲面造型实训 （8课时） 5、刀具加工路径设计 （4课时） 6、刀具加工路径的编辑与显示 （4课时） 7、数控程序的后置处理 （4课时） 8、编程实训 （16课时） 9、程序生成及加工实训 （16课时） 10、考核 （4课时） B4、Proe软件自动编程（操作编程中级篇，15×8时） 1、二维造型 （4课时） 2、二维造型实训 （4课时） 3、三维曲面造型 （8课时） 4、三维曲面造型实训 （8课时） 5、刀具加工路径设计 （4课时） 6、刀具加工路径的编辑与显示 （4课时） 7、数控程序的后置处理 （4课时） 8、编程实训 （16课时） 9、程序生成及加工实训 （16课时） 10、考核 （4课时） B5、ug软件自动编程（操作编程中级篇，15×8时） 1、二维造型 （4课时） 2、二维造型实训 （4课时） 3、三维曲面造型 （8课时） 4、三维曲面造型实训 （8课时） 5、刀具加工路径设计 （4课时） 6、刀具加工路径的编辑与显示 （4课时） 7、数控程序的后置处理 （4课时） 8、编程实训 （16课时） 9、程序生成及加工实训 （16课时） 10、考核 （4课时） B6、复杂零件多轴加工的编程及加工（操作编程高级篇，15×8时） 1、多轴数控机床结构 （2课时） 2、多轴加工插补运算原理 （2课时） 3、四轴加工编程实例 （4课时） 4、五轴加工编程实例 （4课时） 5、四轴加工零件造型 （16-4课时） 6、四轴加工程序自动编辑 （4课时） 7、四轴加工操作 （4课时） 8、四轴加工编程、操作实训 （28课时） 9、五轴加工零件造型 （12课时） 10、五轴加工程序自动编辑 （4课时） 11、五轴加工操作 （4课时） 12、五轴加工编程、操作实训 （28-4课时） C1、数控系统的连接与调试 （机、电初级篇，15×8时） 1、数控系统的连接(16学时) 1) 数控装置基本连接 2) 参数设置 3) 运行调试实例 2、 控系统电气控制柜安装及调试(32学时) 1).电柜安装工艺要求 2).电柜安装实例 3).电柜调试方法及规程 4).电柜调试实训 3、机电联调(16学时) 1).机电联调方法及规程 2).机电联调实训 4、 检验及测试(16学时) 1）检验方法 2）精度检验实训 5、加工及交付(16学时) 1）试加工 2）精度及功能验收方法及实训 C2、数控机床电器气控制及设计 （机、电中级篇，15×8时） 1． 数控机床常用电器及控制线路的基本环节（16学时） １） 机床常用电器及选择（４学时） ２） 电气原理图的画法规则（１学时） ３） 机床电气的逻辑表示及机床控制电路的基本环节（３学时） ４） 电气原理图绘图工具PROTEL 99介绍及实训 (8学时) 2．数控系统组成及接口（12学时） 1) 典型数控装置(NC)及接口(4学时) 2) 步进驱动器接口及连接(1学时) 3) 交流伺服驱动接口及连接(3学时) 4) 变频主轴驱动接口及连接(2学时) 5) 典型输入/输出接口及检测元件接口(2学时) 3．典型数控机床电气控制电路分析（10学时） 1) 典型数控车床电气控制线路分析(6学时) 2) 典型数控铣床电气控制线路分析(4学时) 4．数控机床电气控制系统设计（66学时） 1) 数控机床电气控制设计的基本原则、基本内容和设计程序(2学时) 2) 数控机床电磁兼容设计(8学时) 3) CJK6032车床电气设计实训(设计出全套图纸)或ZJK7532铣床电气设计实训（设计全套图纸）（56学时） C3、数控机床伺服驱动原理及结构 （机、电中级篇，15×8时） 1、步进电机驱动系统（16学时） 1） 步进电动机的工作原理（2学时） 2） 步进电动机的驱动电路及控制方式（2学时） 3） 步进电动机性能特性及设计选型（4学时） 4） 几种典型（两轴、五轴等）步进电机驱动系统的连接、调试及使用（2学时） 5） 实验及实训（6学时） 2、交流伺服驱动系统（48学时） 1） 交流伺服电动机的分类及特点（1学时） 2） 永磁式同步交流伺服电动机的工作原理（2学时） 3） 交流伺服系统的组成（1学时） 4） 伺服驱动的控制技术（8学时） 5） 交流伺服电机及驱动器的性能特性（4学时） 6） 交流伺服系统的动态特性及其参数调整（8学时） 7） 几种典型伺服系统的连接、调试及使用（8学时） 8） 实验及实训（16学时） （1）生产现场安装、调试（8学时） （2）实验（8学时） 3、变频主轴驱动系统（24学时） 1） 三相感应电动机的原理（2学时） 2） 感应电动机的调速方法及特性（2学时） 3） 感应电动机压频比控制与矢量控制（4学时） 4） 变频器的参数与矢量控制（4学时） 5） 变频主轴系统的连接、调试及使用（4学时） 6） 实验及实训（8学时） C4、数控机床逻辑控制（PLC） （机、电中级篇，15×8时） 1．华中数控系统内置式PLC的工作原理、编程及调试（80学时） 1）C语言简介（4学时） 2）华中数控系统内置式PLC的软件结构、函数及其运行原理 （8学时） 3）数控装置与伺服单元的连接及其PLC控制 （3学时） 4）数控装置与主轴单元的连接及其PLC控制 （3学时） 5）数控装置与机床辅助系统的连接及其PLC编程 （3学时） 6）数控装置的参数设置 （3学时） 7）典型设计举例：车床数控系统的连接及其PLC编程 （8学时） 8）典型设计举例：铣床数控系统的连接及其PLC编程 （8学时） 9）数控实验台的连接、PLC编程和调试实训 （40学时） 2． 西门子802D数控系统PLC编程介绍 （16学时） 1）SIMATIC S7-200介绍（1学时） 2）SIMATIC S7-200基本原理 （2学时） 3）SIMATIC S7-200特点 （1学时） 4）SIMATIC S7-200内部功能（1学时） 5）SIMATIC S7-200通讯（1学时） 6）TD200编程 （2学时） 7）802D数控系统PLC编程实训 （8学时） 3． 西门子840D数控系统PLC编程介绍 （24学时） 1）Step7编程方法 （4学时） 2）840D数控系统PLC硬件安装 （4学时） 3）840D硬件组态和存储器概念（4学时） 4）840D数控系统PLC指令介绍 （4学时） 5）840D数控系统PLC编程实训 （8学时） C5、数控机床网络通讯 （机、电中级篇，7×8时） 1、网络数控的作用和基本原理 2、网络数控总体结构 3、网络数控的操作流程 4、网络数控的故障分析及维护维修 5、网络数控的发展前景 6、法拉科、西门子及HNC-21系统的DNC连接。 C6、数控机床维修及维护 （机、电中级篇，15×8时） 1． 维护的基本要求和故障处理方法（8学时） 1） 维修的基本要求（2学时） 2） 常见故障分类（2学时） 3） 故障的常规处理方法（4学时） 2． 预防性维护方法（4学时） 1） 预防性维护的重要性（1学时） 2） 预防性维护工作的主要内容（3学时） 3． 常用的故障自诊断技术（3学时） 4．常用的故障检查方法（10学时） 5．数控装置（NC）常见故障及处理（8学时） 1） 数控装置常见软件故障及处理（2学时） 2） 数控装置常见硬件故障及处理（2学时） 3） 维修实例及分析（4学时） 6．步进驱动系统常见故障及处理（3学时） 7．交流伺服驱动系统常见故障及处理（8学时） 1） 交流伺服电动机常见故障及处理（1学时） 2） 交流伺服驱动系统的报警及处理（2学时） 3） 交流伺服系统的常见故障及处理（3学时） 4） 维修实例分析（2学时） 8．主轴驱动系统常见故障及处理（6学时） 1） 主轴电机常见故障及处理（1学时） 2） 变频器的主要报警及故障处理（3学时） 3） 维修实例及分析（2学时） 9．电气控制系统常见故障及处理（6学时） 1） 电气元件故障及处理（1学时） 2） 输入/输出（PLC）常见故障及处理（1.5学时） 3） 电源故障及处理（1学时） 4） 检测元件故障及处理（0.5学时） 5） 维修实例及分析（2学时） 10．机床常见机械故障及处理（8学时） 11．维修维护实训（34学时） 1） 常用仪器、仪表使用（2小时） 2） 调试现场查找故障并处理（14学时） 3） 数控单元及伺服现场调试及维修实训（18学时） C7、机械设计及典型机床改造 （机、电高级篇，15×8时） 1、数控机床的结构 1）主要结构的组成及数控机床机械结构的特点（2小时） 2）数控车床介绍（2小时） 3）数控铣床介绍（2小时） 4）加工中心机床介绍（2小时） 5）数控机床的辅助装置（2小时） 6）数控机床的监控与补偿技术（4小时） 2、功能部件结构 1）机床主传动及主轴部件结构（1小时） 2）滚动丝杠副的结构（1小时） 3）直线导轨的结构（1小时） 4）四轴工作台的结构（1小时） 5）自动换刀装置的结构（1小时） 3、伺服系统机械传动的设计 1）影响伺服性能的主要因素分析（1小时） 2）机械传动比计算（0.5小时） 3）负载计算（1.5小时） 4）机电匹配设计（2小时） 4、机床精度检测 1）检测原理介绍（3小时） 2）现场检测分析（1小时） 5、数控车床的改造 1）改造前的测绘工作（4小时） 2）机械结构设计（4小时） 3）机械装配（8小时） 4）精度检测（8小时） 注：在D1课程完成的基础上，学员可自带改造课题，本中心提供技术把关（此项目需另行收费） 附件六：华中数控所承建的数控实训基地的师资培训计划 培训对象：我公司承建的建设职业教育实训基地（示范性数控技术）项目的职业学校教师和实习、实训指导教师。 培训目标：理论和实践并举，通过15天的强化培训，帮助培训学员尽快掌握实训基地数控设备的相关技术和原理，可以熟练操作设备；加快“双师型”师资队伍建设，加快国家级数控技术实训基地的建设。 培训时间：三周（15天） 培训方式：课堂讲授占时40%，实践操作占时60%。 颁发证书：由全国重点建设职业教育师资培养培训基地（华中科技大学）颁发《结业证书》。 | 日 期 | | | | 复杂零件多轴加工的编程及加工：①多轴数控机床结构；②多轴加工插补运算原理；③四轴加工编程实例；④五轴加工编程实例；⑤四轴加工零件造型；⑥四轴加工程序自动编辑；⑦四轴加工操作。 | | | CAD/CAPP/CAM技术和数控系统的集成及应用实例； CAXA编程。 | | | 数控仿真软件界面及操作； 华中世纪星车床系统仿真操作 （工件装夹、编程、对刀、加工、换刀攻螺纹等仿真操作）； 华中世纪星铣床系统仿真操作（工件装夹、编程、对刀、加工、铣削吊钩等仿真操作）。 | | | 数控加工工艺及编程：①数控机床基本知识；②金属切削基本知识及数控刀具选择；③数控车床、铣床基本操作；④数控车床、铣床编程指令及实例； | | | 车床组：1、车削加工编程实训；2、车削加工操作实训；3、刀具的选择和使用、零件的装夹及加工；4、数控铣床基本操作；5、数控铣床编程指令及实例；6、加工中心编程指令及实例；7、用户宏程序；8、典型模具、轴体类零件编程及加工工艺分析。 | | 铣床（加工中心）组：1、加工中心加工编程实训；2、加工中心加工操作实训；3、加工中心刀具的选择和使用、零件的装夹及加工；4、数控加工中心基本操作；5、加工中心编程指令及实例；6、用户宏程序；7、典型模具、箱体类零件编程及加工工艺分析。 | | | 现代数控技术动态：1、现代变革与制造新思维；2、网络（lnternet/lntranet）技术简介3、制造自动化概论；4、数控机床及数控加工技术；5、CAD/CAPP/CAM技术简介；6、现代设计和加工技术参观；7、制造模式与制造新技术。 | | | 数控机床电器气控制及设计 1、数控机床常用电器及控制线路的基本环节 2．数控系统组成及接口 3．典型数控机床电气控制电路分析 4．数控机床电气控制系统设计 5、数控机床电磁兼容性设计 6、数控车床电气设计实训 7、数控铣床电气设计实训 | | | ①维护的基本要求和故障处理方法；②预防性维护方法；③常用的故障自诊断技术及检查方法；④数控装置（NC）常见故障及处理；⑤步进驱动系统常见故障及处理；⑥交流伺服驱动系统常见故障及处理；⑦主轴驱动系统常见故障及处理；⑧电气控制系统常见故障及处理；⑨机床常见机械故障及处理；⑩维修维护实训。 | | | 电加工机床的工艺、编程与操作： 1、 数控电火花机床原理、加工工艺； 2、 数控电火花机床编程与操作及实训； 3、 数控线切割机床原理、加工工艺； 4、 数控线切割机床编程与操作及实训； | |
附件七：华中科技大学机械科学与工程学院硕士学位研究生招生简章 为了贯彻国家教育部关于加强高职、高专、中职、中技等各类职业院校师资队伍建设的有关文件精神，提高教师业务水平、改善师资队伍学历结构，培养职业院校目前紧缺的“双师型”师资人才，经国务院学位办批准，受教育部委托，华中科技大学机械科学与工程学院将从2003年起，面向全国招收高等学校教师、中等职业技术学校教师在职攻读机械电子工程专业（数控研究方向）硕士学位研究生。具体招生办法如下： 一、报考条件 1. 具有国民教育系列大学本科毕业学历，从事教学工作满2年以上，具有较好教学水平的高等院校基础课、公共课（含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育）教师以及高职、高专、新升格院校教师。 2. 具有国民教育系列大学本科毕业学历，在中等职业学校从事教学工作满2年以上，年龄在40岁（含40岁）以下，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师。 注：符合上述条件之一者，方可报名。 二、入学考试 1. 考试科目：外语（英语）、政治理论、专业基础课（机械设计基础）和专业课(机电传动控制)，共四门。 2. 外语（英语）为全国联考（见《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》），统一命题、统一考试，考试时间为：2003年11月1日— 2日，地点另行通知。 3. 政治理论课由华中科技大学组织命题，时间另行通知。 4. 专业课、专业基础课由华中科技大学组织命题，考试时间与全国联考时间相同，专业课、专业基础课为一份试卷，考试时间为3小时，满分为150分。 三、学习年限 一般为3年，分为两个阶段：课程学习1-1.5年, 学位论文工作1.5-2年。 四、学位授予 学员修满规定学分后，可申请办理华中科技大学研究生课程结业证书；修满学分同时完成学位论文的学员通过答辩后，可申请硕士学位。经院、校学位委员会评审合格的学员，学校将颁发由国务院学位办公室统一印制的硕士学位证书。 五、有关费用 1. 学费共计2万，其中课程学习阶段1.2万元 ,学位论文阶段0.8万元。（注：湖北省物价局核定学费为3万/人。根据教育部对我校的要求，考虑高校师资培养的实际情况，我校、院承担1/3学费） 2. 报名费、教材费、答辩费由学生自理。 六、报名办法 报名步骤：网上报名——资格审查——现场报名 2. 8月15日前，持本人大学本科毕业证（有学位者带学士学位证）原件和身份证原件、教师资格证或工作证原件（交复印件3份）、近期同底版一寸免冠彩色登记照4张报名，领取并填写《2003年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》（也可在网上下载，网址: www.cdgdc.edu.cn）。 3. 8月18日前寄资格审查表一式3份（均贴上近期同底版1寸免冠彩色登记照、照片上需盖考生所在单位人事部门公章）至国家数控系统工程技术研究中心，并分别附上3份学位证或毕业证、身份证、教师资格证或工作证复印件和160元专业课考试费。由国家数控系统工程技术研究中心集中交表至机械学院研究生科。（校研究生院资格审查时间为：8月22-26日） 4. 8月27日至31日，考生持我校审核后的资格审查表到各省2003年在职人员攻读硕士学位全国联考指定现场报名点照相和交纳外语联考费用。 5. 联系人: （1）华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心 杨开燕 联系电话：027—87544383 肖 明 联系电话：027—87180307 （2）机械学院研究生科 罗老师 联系电话: 027-87541744(O)、027-87885049（H） 华中科技大学机械科学与工程学院 2003.8.5 附：填表或网报所需各项代码： 华中科技大学：10487 高等学校教师在职攻读硕士学位代码：2091 报考专业代码：机械电子工程：080202 附件八：华中科技大学高职高专师资工程硕士班培养方案 一、培养方向： 领域：机械工程 方向：先进制造技术、现代数控技术 类别：工程硕士 二、培养目标和模式： 培养目标：按工程硕士的要求，培养适合于职业教育的“双师型”高素质教师。 培养模式：采用脱产和半脱产两种方式，其中脱产模式为2～3年，半脱产模式为3～5年，总培养时间不超过5年。 三、培养规模： 培养规模：150名 四、报考条件： 符合下列条件之一者，均可报名： 3. 具有国民教育系列大学本科毕业学历，从事教学工作满2年以上，具有较好教学水平的高等院校基础课、公共课（含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育）教师以及高职、高专、新升格院校教师。 4. 具有国民教育系列大学本科毕业学历，在中等职业学校从事教学工作满2年以上，年龄在40岁（含40岁）以下，教学水平较高，并具有一定的科研能力的在职教师。 五、考试科目： 5. 外语、政治理论、专业基础课和专业综合课。 6. 外语（英语）为全国统一命题、统一考试；政治理论课、专业基础课以及专业综合课由华中科技大学组织命题。 六、课程设置 | 类别 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 说明：学分的计算（取整） 课内学时： 1学分/20学时； 实训学时： 1．5学分/40学时 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
七、学分要求： 总学分为34学分，其中所选的学位课不少于26学分（含实训学时不少于8学分），必修环节为3学分。 八、学位论文的选题建议： 典型数控技术教学实验设计（含实验装置研制、实验指导书等）； 典型数控技术课程多媒体课件设计和开发； 数控机床改造的机电设计、PLC程序开发与机电联调； 专用数控系统的机电设计、调试与软件开发； 其他与数控技术应用相关的课题。 附件九：华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心培训分中心组建管理办法 随着数控机床使用的日益普及，数控技术人才供求矛盾越来越突出，直接影响着数控机床效益的发挥。另外随着华中数控产品市场占有率不断提高，用户日益增多，中心售前售后服务和技术支持的任务越来越重，为了树立华中数控良好的产品形象，也为了使华中数控的用户得到及时有效的技术支持，有必要在全国建立若干培训分中心，并逐步建立华中数控产品全国培训服务网络。为了规范各地培训分中心的组建管理特制定本办法。 一、组建培训分中心的条件1. 地域条件培训分中心组建的地域须满足下列条件之一： l 申办单位位于地级市以上的城市； l 申办单位位于数控机床潜在需求大的城市或城镇。申办单位须提交该地区主要企业数控机床的需求分析报告，报告中应包括用户单位、经营状况、产值、利税、主要产品、潜在需求的原因、时间、数量等内容。 l 原则上一个地域只建立一个培训分中心。 2. 教学条件申办单位必须具备下列教学条件： l 相适应的培训师资力量，培训教师的资格须经过本中心考核，合格后持证上岗； l 配备专用教室和培训实验室； l 为了保证培训效果，申办单位至少配备华中数控的教学数控铣床、教学数控车床各四台。 二、审批程序l 申办单位提出书面申请； l 由中心培训部对办学条件进行考察，并写出考察报告上报中心； l 中心根据考察结果进行审批。 l 双方协商签定协议。 三、培训分中心的权利和义务1. 培训分中心享有如下权利：l 用华中数控培训分中心的名义招生培训。对培训合格者颁发由华中理工大学数控技术中心统一印制的《数控技术培训合格证》； l 获得中心各种技术支持； l 培训用数控系统软件的免费升级； l 分中心教师优惠得到中心的培训； l 优先优惠得到中心培训资料。 2. 培训分中心应履行的义务：l 必须以认真、负责和热情的态度，接待每一位华中数控的用户或其他学员； l 维护中心形象，宣传中心产品，积极为华中数控产品培育潜在市场； l 培训教室、培训实验室等培训场所按中心的统一要求布置，以维护中心形象的一致性； l 接受中心的业务监督和管理。 l 按时向中心交纳协议规定的费用。 四、奖罚办法l 对培训业绩好，认真履行其义务的分中心，中心将按有关规定给以更优惠的条件或奖励。 l 对培训业绩差，用户和学员反映培训效果不好的分中心，中心将按有关规定给予警告直至取消分中心的处罚。 五、各地培训分中心的命名格式 华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心（地名）培训分中心 六、本办法的解释权在华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心 华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心 武汉华中数控股份有限公司 1999年2月5日
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发表于 2017-4-26 18:51:05
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